Contenu de la formation
Dans cette formation, vous apprendrez les bases de l’aide aux personnes handicapées. De la définition des échecs à l’élimination des préjugés, vous saurez comment mener un projet d’inclusion des échecs.
Modules
UNITÉ 1: PRÉPARER SON ATELIER
- S’interroger sur le public et son contexte
- Préciser le besoin réel et choisir son sujet
- Définir ses objectifs pédagogiques
- Choisir le bon format
- Définir les règles de l’atelier
- Concevoir son synopsis
- Construire et planifier son déroulé pédagogique : le scénario pédagogique
- Régler le niveau d’engagement des activités
- Créer un support engageant
- Prévoir et gérer la logistique et matériel
- La courbe d’attention: optimiser les différents moments d’un atelier
UNITÉ 2 : BOITE À OUTILS DE L’ANIMATEUR
- Utiliser des activités ludiques
- Jouer sur l’espace
- Présentation d’outils d’apprentissage numériques
- La conception de jeux: maquettes, escape game,etc
- La conception de projets de mise en situation (chantier école, jeux de rôle…)
- Construire une fiche activité
- Les outils pour concevoir des supports engageants
UNITÉ 3 : ANIMER SON ATELIER
- Accueillir les participants
- Les icebreakers
- Introduire et cadrer l’atelier
- Faire valider le principe de l’atelier par le groupe
- Donner du rythme à l’animation
- Respecter le timing
- Créer un climat bienveillant
- Valoriser son auditoire
- La maîtrise des discussions de groupe et le travail en petits groupes
- Gérer les personnalités et spécificités des groupes
UNITÉ 4 : MAÎTRISER SA POSTURE
- Adapter son discours et sa méthodologie au public
- Discours avec un débit de parole fluide et voix audible
- Utiliser un discours avec des formulations positives
- Posture avenante et ouverte sur le groupe
- Pratiquer l’écoute active
- Susciter l’échange en interrogeant les apprenants oralement s’ils ont des questions, les
- invite à donner leur point de vue, questions ouvertes
- Organiser et cadrer les activités
- Organiser des temps de pause
UNITÉ 5 : CONCLURE ET ÉVALUER L’ÉFICACITÉ DE SON
- Evaluer les acquis
- Évaluer le fonctionnement du groupe
- Clôturer l’atelier
- Débriefing de fin d’atelier
- Réaliser un compte rendu et un plan d’action
Objectifs de la formation
Pour être pleinement réceptifs, les apprenants ont besoin de se sentir directement impliqués dans leur formation. Vous trouverez dans cette formation des outils et méthodes pour réaliser un atelier pédagogique engageant. Depuis l’analyse du besoin, jusqu’à l’évaluation de l’efficacité de votre atelier en passant par les méthodes pédagogiques, ou encore les « trucs et astuces » pour maîtriser votre posture !
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